Полезная информация

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: Специально оборудованные учебные кабинеты - кабинет №9, 1 этаж. Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - кабинет №9, 1 этаж. Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет. Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет. Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - имеем: Перечень закупленного оборудования и автотранспорта для общеобразовательной организации, в которой создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов в 2015 году Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - имеется подъемник MMГ PTU-1. Специальные условия питания - нет. Специальные условия охраны здоровья - имеется специально оборудованный санузел.

Для поступления в школу необходимо сначала выяснить, есть ли места, для этого нужно обратиться к администрации с данным вопросом, если места для приема есть, взять справку у директора о том, что ребенка готовы принять в учебное заведение. Закрепленные территории: МИКРОРАЙОН муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 8 имени К.К. Рокоссовского» улица Союзная, дома №№ 26А, 28А, 28Б; 43, 43А, 43Б, 45, 45А, 45Б, 47, 47А, 47Б, 49, 49А, 49Б, 51, 51А, 51Б, 53, 53А, 55, 55Б, 57, 57А, 57Б, 59, 59А, 61А улица 2-я Рабочая: дома №№ 2/41 (угол ул.2-я Рабочая,2/ул. Союзная,41) 4, 6, 8, 8А, 8Б, 10, 10А/2, 10А/3, 10А/4, 10А/5, 12, 12А, 14А, 14/32 (угол ул.2-я Рабочая, 14/ул.Республиканская,32) улица Республиканская: дома №№34, 36, 38, 42, 42А, 42Б, 44, 46, 48, 50, 50А,50А/1,50Б,55А.

Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований, образовательных стандартов и самостоятельно устанавливаемых требований, организациями, осуществляющими образовательную деятельность, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.

Международное сотрудничество В настоящий момент заключенных или планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки у школы НЕТ. Международной аккредитации образовательных программ НЕТ. В современном мире международное сотрудничество является основой для обеспечения устойчивого роста страны. Государства объединяются в поисках коллективных решений и механизмов, направленных на преодоление общих проблем и достижение общих задач в рамках формальных и неформальных институтов на региональном и глобальном уровнях. Международные механизмы сотрудничества создают условия для совместного анализа опыта, выявления наилучших вариантов решений и лучших практик деятельности в различных сферах. Образование является барометром конкурентоспособности страны в глобальном пространстве, сферой объединения усилий государств и профессиональных сообществ. Общей целью для стран является эффективность образования и его качество. Целью сотрудничества является: интеграция в международное пространство, создание для учащихся школы дополнительных образовательных перспектив, воспитание учащихся как достойных представителей своей страны, готовых к участию в межкультурном диалоге.

Приходить в школу следует за 10-15 минут до начала уроков и утренних мероприятий в чистой, выглаженной одежде делового стиля, иметь опрятный вид и аккуратную прическу. В школьной деловой одежде не допускается: обувь на высоком каблуке, спортивная обувь, вещи, имеющие яркие, вызывающие и абстрактные рисунки, джинсы, спортивная и иная одежда специального назначения. Необходимо иметь с собой дневник (основной документ школьника) и все необходимые для уроков принадлежности. Войдя в школу, учащиеся снимают верхнюю одежду и одевают сменную обувь. Перед началом уроков учащиеся должны свериться с расписанием и прибыть в кабинет до звонка. После окончания занятий нужно одеться и покинуть школу, соблюдая правила вежливости. Учащиеся занимают свои места за партой в кабинете, так как это устанавливает классный руководитель или учитель по предмету, с учетом психофизиологических особенностей учеников. Каждый учитель определяет правила при проведении занятий по своему предмету, которые не должны противоречить нормативным документам. Эти правила обязательны для исполнения всеми обучающимися. Перед началом урока учащиеся должны подготовить свое рабочее место и все необходимое для работы на уроке.